对当地高中项目的合作和捐赠有助于为学生提供职业和教育探索的机会

随着高中毕业生的毕业，一些人面临着下一步该做什么的艰难决定.

在 遗产山高中 学校到职业(S2C)计划, 对林肯市来说，这个决定变得容易一些了, 印第安纳州的学生.

托德·威尔克森, 遗产山高中的教育和职业规划协调员, 与地区行业合作伙伴合作，帮助学生了解高中或大学毕业后在周边地区的实习和工作机会.

S2C课程为学生提供了观察现实世界职业的机会，并了解在这些领域取得成功所需的技能和教育. 然后，学生可以根据自己的学位、证书或工作路径来选择职业道路.

在泰尔市的威尼斯注册送38元, 这个项目的合伙人, 邀请学生, 要么找工作，要么找实习, 去他们的工厂参观. 沃帕卡大学还举办夜间招聘会，让家长和学生讨论高中毕业后的职业选择. 沃帕卡也花了时间来展示 盒子里的铸造 向学生示范铸造工艺.

“我们非常感谢合作伙伴, 比如威尼斯注册送38元, 谁与当地学校合作并提供支持. 威尔克森说:“S2C项目是我们社区的宝贵财富.

除此之外, 沃帕卡还捐款资助了一名额外的有执照的学校辅导员，以确保威尔克森有时间为学生开发和继续实施S2C项目活动.

“我们与Heritage Hills的S2C项目合作，创造了对制造业的积极看法, 促进劳动力发展，加强制造业职业的利润. 它还允许学生在学校学习高要求的技能并获得宝贵的经验,加里·格鲁贝尔, 人力资源经理, 说.

5月21日, S2C项目举办了一个签名日，让卫生与公众服务部的学生签署一份关于实习或工作的声明, 承诺:

1. 有积极的态度
2. 与同事沟通
3. 致力于团队合作
4. 表现出学习的意愿
5. 出勤率高，准时吗

这个项目, 创建于2017年, 是否在该地区取得了成功，并收到了足够的捐款，以继续运行到2024-2025学年.